Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej  jest  jednym z najmłodszych świąt państwowych,  w  Polsce  obchodzony  2  maja.  Święto  ma  popularyzować  wiedzę o polskiej tożsamości i symbolach narodowych.
       Dzień Flagi ustanowił Sejm 20 lutego 2004 roku ustawą o zmianie ustawy o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej. Zgodnie z Konstytucją barwy narodowe podlegają ochronie prawnej. Fladze państwowej należny jest szacunek. Na terenie kraju polska flaga 🇵🇱 ma pierwszeństwo przed każdą inną.
        Jako Polacy zawsze pamiętajmy, gdzie są nasze korzenie, skąd nasz ród i jakie są barwy narodowe oraz z dumą przekazujmy tę wiedzę i tradycję młodszym pokoleniom.

Dnia 29 kwietnia 2024 r. klasy 5b, 6a, 6b i 7c wyjechały na wycieczkę do Warszawy. Uczniowie obejrzeli w Teatrze Capitol musical FRIENDS. Sztuka ta porusza ważne tematy - hejt wśród młodzieży, kwestię okazywania szacunku i problem przemocy w szkole. Po spektaklu była możliwość wejścia na scenę, zrobienia pamiątkowego zdjęcia i rozmowy z aktorami. Ciekawym punktem okazała się prelekcja, podczas której dowiedzieliśmy się, że aktorzy - wolontariusze aktywnie pracują na rzecz SOS Wioski Dziecięce. Następnie udaliśmy się na spacer i piknik po Parku Saskim, oddaliśmy hołd przy Grobie Nieznanego Żołnierza. Potem udaliśmy się do Domu Zagadek, w którym w sposób kreatywny spędziliśmy czas z dala od telefonów, laptopów i Internetu.

Wszyscy szczęśliwi i zadowoleni wróciliśmy do domu

W kwietniu obchodziliśmy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Czytanie książek spełnia bardzo ważną rolę: inspiruje, rozwija wyobraźnię, poprawia skupienie i koncentrację, redukuje stres, poszerza wiedzę, a także rozwija wrażliwość na drugiego człowieka. 

Biblioteka szkolna zorganizowała zajęcia czytelnicze, których celem było promowanie czytelnictwa i zwrócenie uwagi na to, że książka może być naszym najlepszym przyjacielem. „Książka jest ciekawa, dzięki niej możemy przeżyć niesamowite przygody, wzruszyć się i uśmiechnąć…” - takie odpowiedzi padły w czasie naszych rozmów z dziećmi. Nasi uczniowie podczas spotkania dowiedzieli się wiele ciekawostek o książkach, a także poznali historię jej powstania. Nie zabrakło zabaw, quizów, zagadek oraz wspólnego tworzenia opowiadania, które stało się dla dzieci niezwykłym wyzwaniem. Uczniowie zaskoczyli nas kreatywnością i zaangażowaniem. 

Czytanie nie powinno się kojarzyć z obowiązkiem i nudą, a przede wszystkim sprawiać przyjemność. Mamy nadzieję, że nasi czytelnicy czerpią jak najwięcej przyjemności i pozytywnych wzorców z literatury. Zachęcamy wszystkich do odbycia niezwykłej podróży w towarzystwie książki. 
 

W dniach 22-25 kwietnia zawodnicy drużyny piłki nożnej z naszej szkoły przystąpili do finałowych rozgrywek międzypowiatowych piłki nożnej rocznik 2009 i młodsi w ramach Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej. W drodze do finału pokonali drużyny z gminy Jedlnia Letnisko oraz gminy Gózd zdobywając awans do rozgrywek finału powiatu radomskiego, który odbył się w naszej szkole. Chłopcy okazali się bezkonkurencyjni pokonując szkoły z PSP Maków oraz PSP Zakrzew. Zwycięstwo w finale rozgrywek powiatowych otworzyło uczniom awans do rozgrywek szczebla międzypowiatowego grupy A, gdzie spotkali się z mistrzami powiatu przysuskiego PSP Potworów oraz mistrzami powiatu szydłowieckiego PSP Szydłowiec. Obydwa mecze zostały wygrane i otworzyły awans do finałów rozegranych dnia 25 kwietnia na boisku przy LO im. Stanisława Konarskiego w Radomiu. Pierwszy mecz rozegraliśmy z drużyną PSP nr 9 Radom uzyskując remis, w drugim nasi zawodnicy ulegli PSP Magnuszew zajmując 3 miejsce. Chciałbym zaznaczyć że jesteśmy trzecią drużyną spośród 9 powiatów i miasta Radom. Skład naszej drużyny: Mikołaj Kiraga, Konstanty Wożeński, Kajetan Szydło, Adam Kołodziejczyk, Maciej Skóra, Adam Gizan, Adam Murawski, Szymon Michowski. Wszyscy wymienieni zawodnicy otrzymali pamiątkowe medale dyplomy oraz puchar.

Gratulacje dla chłopaków oraz dalszych sukcesów w sporcie.

Czytelnicze wyzwanie na lekcjach edukacji polonistycznej podjęli uczniowie klasy 2a. Celem przedsięwzięcia było zachęcenie młodych ludzi do czytania lektur szkolnych poprzez stosowanie innowacyjnych metod pracy, jak również podnoszenie wyników edukacyjnych uczniów. A efekty ich pracy widać na zdjęciach.

Wieszak, sznurki, kolorowe kartki  stały się sposobem na ciekawie podsumowanie pracy
z lekturą. Tym razem uczniowie odbyli podróż do Włoch za sprawą Lampo - psa podróżnika, głównego bohatera książki R. Pisarskiego pt. "O psie, który jeździł koleją". Wykonane zadania zaprezentowali w nietypowy sposób. Tak powstała lektura na wieszaku. To były pracowite zajęcia, które dały uczniom wiele satysfakcji.

Kolejny pomysł zrodził się podczas omawiania lektury pt. „Pięciopsiaczki”. Drugoklasiści w oparciu o tekst Wandy Chotomskiej przygotowali „lekturowe pudełka”, w których zgromadzili rekwizyty  kojarzące się z czytaną książką. Uczniowie z entuzjazmem zaprezentowali swoje „skarby” podczas lekcji.

Podjęte działania  dostarczyły uczniom  wielu bodźców kształtujących logiczne myślenie, wyobraźnię, aktywność własną oraz twórczą. Podniosą one  skuteczność procesu uczenia się. Uczenie się poprzez działanie i przeżywanie daje najlepsze efekty.  Ponadto jest to też doskonała okazja do dobrej zabawy.

wychowawca: Sylwia Muszyńska

Dzień Ziemi to coroczne wydarzenie obchodzone w celu promowania postaw proekologicznych i budowania wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. Idea obchodów Dnia Ziemi została zapoczątkowana w 1970 r. przez amerykańskiego senatora Gaylorda Nelsona.

W tym roku hasłem przewodnim Dnia Ziemi jest: „Planeta kontra plastik”.

W naszej szkole to ekologiczne święto przypominające o potrzebie ochrony środowiska obchodziliśmy cały tydzień!

Wielu nauczycieli wraz z uczniami podczas swoich lekcji włączyło się do działań na rzecz ochrony środowiska.

Obchody Dnia Ziemi w naszej szkole obejmowały:

• wystawę prac o tematyce ekologicznej wykonanej przez uczniów klas 4-8,
• ćwiczenia dla uczniów klas młodszych na szkolnych korytarzach w formie wykreślanki, labiryntów, szyfrów, obrazków i wiele, wiele innych,
• gazetki ścienne na korytarzach szkolnych,
• pogadanki na lekcjach biologii, chemii, geografii oraz na godzinach wychowawczych na temat „Co niszczy naszą planetę” wraz z prezentacją i espace room,
• uczniowie na lekcjach biologii i geografii włączyli się w akcję sprzątamy okolicę szkoły segregując przy tym odpady,
• uczniowie klas młodszych mogli gościć w bibliotece szkolnej ,gdzie poprowadzona była przez p. Agnieszkę Kucharską i Agnieszkę Palińską lekcja o treści ekologicznej wraz z prezentacją i dużą bazą ćwiczeń dydaktycznych,
• na zajęciach dodatkowych z chemii podjęta była tematyka dotycząca globalnego ocieplenia, problemów z wodą pitną, nadmierną produkcją plastiku i problemami z jego utylizacją, a także dalsze próby zachęcania uczniów do selektywnej zbiórki odpadów.

• Kolor zielony zalał szkolne korytarze i sale lekcyjne. Działo się sporo! S U P E R dekoracje XXL, gry dydaktyczne, wystawa plakatów, zdjęcia, filmy edukacyjne, pogadanki pomogły zrozumieć istotę tej ważnej akcji jakim jest nasza planeta !

• Z przyjemnością również ogłaszamy wyniki Projektu Działania proekologiczne, który miał na celu promowanie i uwrażliwienie uczniów na sposoby ochrony środowiska. W projekcie wzięli udział uczniowie klas IV-VIII naszej szkoły, wykonując plakaty lub wizualno - manualne prace o tematyce ekologicznej np. budki dla ptaków.

Po dokładnej ocenie wszystkich prac, komisja konkursowa postanowiła przyznać następujące nagrody:

I miejsce: - Grabowska Nadia - klasa 7a
Rozwadowski Antoni - klasa 8c
II miejsce: Jończyk Claudia - klasa 6c
- Rydz Wiktor - klasa 8a
III miejsce: Maciejczyk Lena - klasa 5a
- Gizan Adam - klasa 7a
Ponadto, wyróżnione zostały również następujące prace:
- Pawlak Patryk - klasa 7a
- Kiraga Wiktoria - klasa 7a
- Brzeska Nikola - klasa 8a
- Michałowska Amelia - klasa 8c
- Marczewski Jakub - klasa 8a
- Adam Kołodziejczyk - klasa 8a
- Zagożdżon Adam - klasa 7a
- Wrażeń Antoni - klasa 7a
- Żaczek Milena - klasa 7a
- Kwiatkowski Szymon - klasa 7c
- Skóra Maksymilian - klasa 7c
- Osińska Zuzanna - klasa 7c
- Brzozowska Katarzyna - klasa 5a
- Szwajca Liliana - klasa 7b
- Czyżewska Magdalena - klasa 6a
- Szwajca Jakub - klasa 4a
- Odzimek Wojciech - klasa 7c
- Kupidura Julia - klasa 7a
- Łukaszewicz Hanna - klasa 7a
- Bukalska Gabriela - klasa 7c
- Bocheńska Zuzanna - klasa 8a
- Gołąbek Maja - klasa 8a
- Szczygielska Nadia - klasa 7b
- Kopczyńska Malwina - klasa 8c
- Pelc Amelia - klasa 7b
- Gałek Alicja - klasa 8c
- Skrok Amelia - klasa 7b
- Gizan Mateusz - klasa 7b
- Szczepanowska Antonina - klasa 7b
- Marczewska Maja - klasa 7b
- Tusińska Alicja - klasa 7b
- Gniaździńska Eliza - klasa 7a
- Szydło Kajetan - klasa 8a
- Wożyńska Julia - klasa 7c
- Kaca Darek - klasa 8c
- Jan Klamut - klasa 7c
- Maciejczyk Mateusz - klasa 7c
- Mordak Magdalena - klasa 7a
- Szymon Michowski - klasa 7a
- Rydz Zosia - klasa 7b

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wysiłek włożony w przygotowanie prac. Wasze plakaty i prace manualne pokazują, jak ważne jest dbanie o naszą planetę i jak wiele można zrobić, stosując proekologiczne działania na co dzień.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu oraz nauczycielom wspierającym ich w przygotowaniu prac. Prace konkursowe będą wykorzystane w działaniach informacyjno-edukacyjnych na terenie naszej szkoły, co przyczyni się do podniesienia świadomości ekologicznej wśród społeczności szkolnej.

Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom konkursu!

Organizatorzy akcji „Dzień Ziemi” oraz konkursu szkolnego

Marta Deja i Agnieszka Palińska

22 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Ziemi. Tegoroczne hasło brzmiało „ Planeta kontra tworzywa sztuczne”. Z tej okazji dzieci ze świetlicy oddziałów przedszkolnych poszerzyły swoją wiedzę na temat ekologii i sposobów dbania o naszą planetę. Poznały „ Dobre rady na odpady „ czyli praktyczną naukę segregowania śmieci oraz dowiedziały się co to jest recykling. Obejrzały film edukacyjny o ekologii oraz wykonały prace plastyczne.

Od dzisiaj każde dziecko już wie, co należy zrobić, aby chronić naszą planetę.  

                                                                                              Agnieszka Garbacz

W ramach programu „Kulturalna szkoła na Mazowszu” klasa 2b i 3a, 3b, 3c pojechały na wycieczkę do Centrum Folkloru Polskiego „Karolin” w Otrębusach. Celem wycieczki było wprowadzenie dzieci w świat wiedzy o polskiej tradycji, folklorze muzycznym, instrumentach ludowych, tańcach regionalnych i narodowych. Uczniowie klas 2b i 3b wzięli udział w warsztatach rękodzielniczych – wycinanka „Lalka Kołbielska”, a następnie obejrzeli znakomity koncert pt. „ Magiczna Podróż” – Piękna Nasza Polska Cała w wykonaniu zespołu Mazowsze.

Dzieci z klasy 3a i 3c pojechały do Instytutu Badawczego Leśnictwa w Sękocinie, gdzie uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych na ścieżce dydaktycznej ,,Szlak leśnych gigantów’. Było to dla dzieci interesujące spotkanie z kilkudziesięcioma imponującymi i powiększonymi figurami owadów, grzybów, ptaków i ssaków.

To był dzień pełen wrażeń

W ostatnim czasie chłopcy młodsi (klasy VIi młodsi) brali udział w rozgrywkach piłki nożnej w ramach Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej oraz turnieju "Z podwórka na stadion o puchar Tymbarku".

W finale powiatu w ramach Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej nasza drużyna grająca w składzie:Jan Derlatka, Adam Wójcicki, Aleks Duk, Oskar Płatos, Aleksander Maciejewski, Aleksander Wożeński, Filip Wargacki, Filip Kwiatkowski, Antoni Michałowski, Adrian Klocek, Franciszek Pelc, Miłosz Seweryn zajęła III miejsce. We wcześniejszych eliminacjach na szczeblu gminy i rejonu zdobywaliśmy pierwsze miejsca.

W rozgrywkach na szczeblu powiatu "Z podwórka na stadion o puchar Tymbarku" w kategorii wiekowej U10 nasza szkoła reprezentowana przez uczniów: Alan Spasiński, Stanisław Górka, Oskar Gałek, Kacper Gałek, Aleksander Kupidura, Jakub Linowski, Marcel Sosnowski, Wiktor Kacprowicz, Igor Wójcicki, Michał Tokarski zajęła II miejsce.

Natomiast w kategorii wiekowej U12 nasza szkoła zajęła I miejsce i awansowała do finału miedzypowiatowego. Skład drużyny stanowili następujący zawodnicy: Marcel Sikora, Antoni Michałowski, Filip Wargacki, Filip Kwiatkowski, Leon Mąkosa, Adrian Klocek, Miłosz Koziarski, Miłosz Seweryn, Dawid Jaworski, Kacper Szymański, Franciszek Pelc.

TERMIN REALIZACJI:

               Projekt realizowany będzie od 22 kwietnia do 10 maja 2024 r. 

CELE:

• Kształtowanie postaw patriotycznych uczniów.
• Rozwijanie świadomości historycznej uczniów.
• Przekazanie wiedzy uczniom na tematy związane z uchwaleniem pierwszej konstytucji w Europie i roli, jaką odegrała w dziejach naszego narodu.
• Rozbudzanie szacunku do świąt państwowych i symboli narodowych.
• Pobudzanie do twórczego myślenia.
• Kontynuowanie najlepszych tradycji narodowych, kształtowanie postawy przywiązania  do  tych tradycji. 

ŚRODKI:

• tablica na korytarzu szkolnym upamiętniająca rocznicę uchwalenia konstytucji,
• praca z tekstami literackimi, tekstami źródłowymi, ikonograficznymi,
• interpretacja dzieł malarskich,
• filmy edukacyjne,
• prezentacje multimedialne,
• prace plastyczne, 
• elementy wykładu,
• dyskusja,
• przemówienie uczniów,
• quizy online i inne.

Propozycje dzialań

Dzień Ziemi to niezwykle ważne święto obchodzone w celu promowania ochrony środowiska, poszerzania świadomości ekologicznej oraz inspirowania do życia w zgodzie z naturą. W świetlicy szkolnej uczniowie obejrzeli film edukacyjny, z którego dowiedzieli się jakie nasza planeta ma dla nas przepiękne dary oraz co ją zatruwa i niszczy. Zrozumieli pojęcie „recykling” oraz dlaczego tak ważne jest segregowane odpadów. W grupach wykonali plakaty promujące to ważne święto. Mamy nadzieję, że przeprowadzone zajęcia zaowocują wrażliwością i mądrym postępowaniem wobec naszej Matki Ziemi.                              

 

Wychowawcy Magdalena Jurczak

Marlena Gumińska

17 kwietnia uczniowie klasy 2a i 2c wybrali się do Mazowieckiego Centrum Sztuki Współczesnej „Elektrownia” w Radomiu aby podziwiać wystawę BIO-CHEM. Wystawa składa się z trzech prezentacji indywidualnych artystów: Diany Lelolek, Izabeli Chamczyk i Pawła Matyszewskiego. Tym, co je łączy, są odniesienia do procesów biochemicznych i funkcjonowania ekosystemów.  Uczniowie po obejrzeniu wystawy wzięli udział w warsztatach edukacyjnych, podczas których stworzyli swoje własne obrazy, rozwijając kreatywność oraz zdolności plastyczne i manualne. Po artystycznych doznaniach uczniowie obejrzeli film pt. „Szkoła magicznych zwierząt”.

W tym dniu nauczyciele matematyki poprowadzili zajęcia, podczas których rozwiązywali wraz z uczniami klas 4-6 ciekawe zadania matematyczne, łącząc wiedzę związaną z matematyką i z fascynującymi aspektami przyrody. Rozwiązywaliśmy ciekawe zadania dotyczące przyrody oraz rozmawialiśmy jak przyroda jest fascynująca, piękna i ciekawa.

Te tematy mogą pomóc uczniom zrozumieć złożone relacje między matematyką a przyrodą oraz zainspirować ich do dbania o środowisko naturalne. Przez przykłady praktyczne, jak obliczanie odległości na mapie terenu, szacowanie liczby drzew w lesie czy analizowanie wzrostu roślin, uczyliśmy się, jak matematyka może być używana do badania i ochrony środowiska naturalnego.

Podczas tych zajęć rozmawialiśmy także o znaczeniu ochrony przyrody oraz o konieczności podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska. Zachęcaliśmy się nawzajem do podejmowania proekologicznych działań w naszym codziennym życiu, takich jak ograniczanie zużycia energii czy segregacja śmieci.

Organizator:

Marta Deja

18 kwietnia 2024 roku uczniowie klas ósmych, uczestniczyli w warsztatach przeprowadzonych przez pracowników i wychowanki MOW Wierzbica. Dziewczyny w oparciu o własne doświadczenia uświadamiały naszą młodzież o konsekwencjach i zagrożeniach wynikających między innymi z używania substancji psychoaktywnych, uzależnień m.in. od telefonu komórkowego, gier komputerowych czy też ucieczek z domów rodzinnych, prób samobójczych, samookaleczania.

Program spotkania zawierał prelekcję, emisję filmu pt: „Drogowskaz”, zajęcia warsztatowe oraz teledysk. Był również czas na dyskusję i zadawanie pytań przez młodzież.

Z całego serca dziękujemy MOW Wierzbica za przyjazd do naszej placówki. Wychowanki poprzez świadectwo własnych doświadczeń mogą uchronić innych przed błędami złych decyzji. Dzięki takim warsztatom jest większa możliwość dotarcia do młodzieży.

 Dziękujemy za udzielenie wsparcia 😊

                                                                                                                                                          Organizator

                                                                                                                               Agnieszka Palińska

81 rocznica powstania w getcie warszawskim.

Klasy 1 włączyły się do akcji społeczno - edukacyjnej Żonkile upamiętniającą powstanie w getcie warszawskim w 1943 r. Ambasadorem tej akcji jest znana aktorka Agnieszka Grochowska. Akcja Żonkile organizowana jest przez POLIN Muzeum Historii Żydów Polskich w Warszawie.

Uczniowie pod kierunkiem wychowawców zapoznali się z ciekawymi materiałami multimedialnymi: zdjęciami, filmem oraz słuchowiskiem. O godzine 8:00 rozpoczął sie film edukacujny pt. Pamięć drobinek". Refleksja nad zdobytą wiedzą doprowadziła do przekonania, że wojna jest zawsze złem.

Dzieci wykonały papierowe żonkile, które są symbolem organizowanej akcji. 

15 kwietna 2024r odbył się uroczysty apel z okazji Święta Chrztu Polski, który uczcił  to ważne wydarzenie w historii  naszego kraju. Podczas apelu uczniowie mieli możliwość  posłuchania inspirujących przemówień na temat Chrztu Polski. Był to również mement na podsumowanie projektu działań prowadzonych w naszej szkole o tej tematyce.

Nauczyciele historii przeprowadzili lekcje upamiętniające to ważne wydarzenie w dziejach  Polski.

Został przeprowadzony konkurs historyczny na prezentacje multimedialną pod hasłem ,,Chrzest Polski- historyczne znaczenie”.

Zwycięzca konkursu  Julian Pachocki uczen kl. 5a  w czasie apelu  zaprezentował swoja prace.

W trakcje apelu zostali ogłoszeni i nagrodzeni zwycięzcy konkursu:

1 miejsce – Julian Pachocki kl. 5a

2 miejsce – Claudia Jończyk kl. 6c

3 miejsce – Zuzanna Spasińska kl. 5d

Wyróżnienia: Barbara Zawadzka kl.5a,  Liliana Szwajca kl. 7b,  Zuzanna  Osińska kl. 7c

Gratulujemy wszystkim zwycięzcą konkursu i życzymy dalszego rozwijania swoich zainteresowań i pasji.

Nad realizacją projektu czuwali nauczyciele historii:  Barbara Pskit i Maria Woźniak-Mąkosa.

                                                                                                             Maria Woźniak-Mąkosa

Drodzy Uczniowie i  Rodzice,

W ostatnim czasie dużo zmienia się w naszej placówce. Uczniowie część tych zmian już zauważyli, rodzice może mniej ... Dlatego postanowiliśmy podzielić się z Wami nowościami w naszej placówce.

W bieżącym roku szkolnym dzięki środkom pozyskanym przez Dyrekcję szkoły Elżbietę Sobieraj udało się wyposażyć,  prawie od podstaw, pracownię biologiczno-chemiczną.

W sali mamy nowy:

• monitor interaktywny ViewSonic (ViewBoard),
• ławki dla uczniów do nauki i projektowania doświadczeń,
• biurko laboratoryjne dla nauczycieli,
• zestawy doświadczalno-konstrukcyjne  dla uczniów w małej skali,
• okulary i rękawice ochronne,
• i wiele , wiele innych…

Stopniowo będziemy dzielić się z Wami tym, jak wykorzystujemy te pomoce na lekcjach.

Agnieszka Palińska - nauczyciel chemii